知名美籍华裔数学大师丘成桐表示，数学界重大成果不易被中国学者做出，与长期应试教育下，中国学生普遍缺乏创造力有关。他坦言自己反对“卷竞赛”，因为现在很多学生参与学科竞赛只是出于升学压力，并不利于发展数学思维。

丘成桐目前担任清华大学求真书院院长、香港中文大学致真交叉数学科学院院长，采用从本科贯通培养至博士的3+2+3模式，致力培养优秀数学人才。

应试教育下缺乏创造力

他对《中国新闻周刊》说，优秀学者最重要的特点在于思想是否足够开放，是否会问问题，是否有能力将重要想法经数学语言构造出来，这些创造力要素在中国学生身上很少见。

被问及是什么影响了中国学生的创造力时，他说内地的应试教育让他十分震惊，“学生是为了考试来学习，而不是为了兴趣来学习，这是最大的问题。”

如今学科竞赛如火如荼，丘成桐则认为这种“卷竞赛”的风气本身就不合理。他认为若竞赛能引发学生兴趣当然是好事，但目前国内因为有竞赛金牌保送之类的升学机制，很多家长是出于升学压力拼命让孩子“卷竞赛”，这反而不利于其发展数学思维和兴趣。

丘成桐说，有学生在初中就表现出了明显的天赋，但因为学制限制没有办法越级培养，兴趣也就无法完全开发。另一方面，许多有数学才华的学生，受家庭影响选择了更容易就业的电脑、金融等专业，与数学研究失之交臂。

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