国际防止自杀协会（IASP）把每年的9月10日订为世界防止自杀日，旨在提升全球各地对防止自杀的关注。香港大学香港赛马会防止自杀研究中心联同生命热线于今天（10日）公布香港最新的自杀数据，据死因裁判法庭提供的数据，中心估计去年香港的自杀率为13.6，虽较对上一年未有显著恶化，但依然处于相对较高的水平。不同年龄组别的自杀率在过去一年中出现了明显的波动，尤其是长者和青少年的数据尤为引人关注。 

▲港大研究指青少年自杀率显著增 叶兆辉倡打造有“幸福感”校园环境。

女性长者自杀率降两成半 或与疫情后恢复社交有关 

报告显示，2023年60岁以上女性的自杀率下降25.9%。这一趋势可能与疫情后长者重新投入社会和参与社区活动有关，这显示参与社区活动在提升长者生活质量和减少自杀风险方面的积极作用。社区活动不仅帮助长者增强社会联系，减少孤独感，还能提升他们的自我价值感。 

中心指，15岁以下青少年的自杀率出现了显著增长，特别是在女性群体中，自杀率从2022年的0.5上升至2023年的4.2。这一趋势可能因疫情结束后，部分青少年无法适应校园学习环境及重建社交支援网络所导致的精神健康后遗症。从学童遗书中可见，许多学生感到自责，并认为自己无法摆脱困境，最终选择以自杀作为唯一的解脱方法。这行为反映了现行的体系缺乏心理健康的支援，迫切需要进一步加强对青少年心理健康的关注。 

针对学童自杀问题，中心总监叶兆辉呼吁社会提供全面支援，打造以“幸福感”为核心的校园环境，让学生能在愉悦的氛围中学习，而不仅专注于学术成绩。他呼吁学校积极配合教育局推出的《4Rs 精神健康约章》，透过举办相关活动，为学生创造更多减压的机会，增强他们的幸福感和抗逆力。同时，帮助学生建立健康、正面的人际关係网络，提升学校的整体健康文化，从而促进社区的关爱与包容。 

从学校氛围着手 较有机会改善问题 

至于现行“三层应急机制”是否能有效改善学童自杀问题，叶兆辉指，政府有委托中心作出检讨，他认为及早介入有精神健康问题的学童绝对有需要，但研究显示，去年15岁以下的自杀个案中，约8成没有精神问题等高危风险，认为要反思机制是否最适合改善精神健康问题。叶兆辉又表示，要在众多学生中，找出数个有机会自杀的个案较困难，认为改善整个学校氛围，较有机会改善学童的自杀问题。  

香港大学香港赛马会防止自杀研究中心培训顾问及临床心理学家何倩恒指，15岁以下女童自杀率攀升可能与这群组刚踏入青春期，正值受女性荷尔蒙变化所影响，遇到重归校园生活的压力时，更易造成情绪波动所致。 

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