面对减少了小一叩门位的第二学年，不少家长都难免因为位置少了而感到紧张，亲子王邀请到北角循道学校（下称北循）郑家明校长跟各位家长说几句。 “坦白讲，无论叩门位有多少，受欢迎的（学校）继续热门，而每间学校各有不同办学理念、特色，家长应该了解更多的学校，为孩子挑选最适合其成长的就是最理想。”
亲子共同成长
叩门于统一派位放榜后便展开，郑校长提醒家长，如学校表明不收portfolio，事前就不用费神制作。 “要是学校仍会收取，简单清晰，能展示孩子的资料、个性与长处便可；去到叩门阶段，短短数天内既要交表又要面试，时间紧迫心情亦紧张，家长不要为自己添加太多workload，叩门大前提是为孩子争取合适的学校，可看作是亲子共同成长的经历。”作适当的准备、抱持正面的想法，郑校长希望家长不要带着太多情绪去叩门。 “倒不如细想如何在过程中表达对学校的认识，以北循来说，我们着重家校合作，家长能够认同学校理念会更为重要。”
分享内心更可贵
关于叩门前的准备，郑校长强调家长不要太依仗背诵模范答案，一旦问题不似预期，孩子便有可能卡在原地。 “家长只要协助孩子懂得简单的自我介绍、适量的两文三语准备已经足够，若然孩子能够分享自己的内心世界更为可贵。”
要孩子在陌生环境中流畅地与别人交流，郑校长说溯源因由，其实是建基于良好的亲子关系。 “家长平日多跟孩子倾谈互动，他自然习惯主动表达自己，别忘记，家长永远是孩子第一个倾诉对象，家长更可以将一些必须掌握的资讯渗入日常对话中，令孩子不知不觉吸收，效果一定比煞有介事告诉他‘去叩门’佳，而且借着这难得的经历，可以营造更紧密的亲子关系！”
入读是孩子不是家长
郑校长不讳言，孩子来自亲子关系好的家庭，负责面试的老师是感受得到。 “不论是否叩门，家长平日都应该好好聆听孩子说话，至于叩门面试时，可让他们多讲一些，家长切记不要争着答问题，又或孩子稍为停顿就搭话，学校需要了解的是孩子，将来入读的也是孩子。”
在过去的经验中，试过有孩子于叩门时，询问郑校长在课室外看见的那些STEAM成品是什么？ “孩子喜孜孜问‘如果将来在这里返学，是不是有机会玩？’；又试过有孩子是巴士迷，面试当天刚巧坐了一架新型号的巴士来到学校，非常雀跃，这些主动分享无关乎学习，却展现出孩子的个性，教人印象深刻。”郑校长同时提醒，孩子最需要适应及亲切感，故不要令孩子误解面试是考试。 “以为自己稍为答错就‘没书读’，白担心一场；家长可预先告诉孩子，趁着叩门去见识一下小学的校园，也可抱着认识新朋友的心态，跟该校老师及校长聊聊天。”
肯尝试就有成功机会
孩子能够主动表达当然是理想，可是有些孩子天生内向，如俗语所言“撬开把口”都难，那如何是好？郑校长说：“如果孩子在过程中能尽力去表达，一样会得到欣赏；就如北循的生命教育课程，我们着重培养学生‘DREAMS生命素质’，而M for Motivation积极，历年来眼见不同个性的孩子来面试，活泼主动未必是最亮眼，文静内向而肯在过程中努力地沟通，一样有其优胜之处。”
家长可以如何鼓励一些“难开金口”的孩子呢？ “近年流行‘成长型思维’（growth mindset），家长要让孩子知道，努力是能够令自己进步。家长不要只赞赏孩子天生的专长，应赞赏他们透过努力而获得的成功，因为很多孩子常认定自己天生不够聪明，一旦遇到失败，就更归因自己‘我唔叻所以点都唔会成功’，继而不会再花心机去令自己进步。家长可引导孩子欣赏后天的付出与努力，就如储蓄是可以一蚊一蚊储回来，从而能作出改变的决心。”
郑校长请家长具有耐性，提供足够时间让孩子去改变，因为每个孩子都必然会有其亮点。 “如果家长看不出孩子的亮点，是否忽略了观察生活细节呢？又或不自觉将孩子跟别人比较？一旦有比较，自家的孩子总是比下去。家长请细心想想，当孩子第一次转身、第一次说话时，那份他自身所带给你的喜悦，你怎么忘记了？为何哪时候懂得欣赏孩子，而刻下却忘掉了欣赏孩子呢？叩门只是孩子成长路上其中一件事，家长不要拿‘起跑线’这观念来限制自己和孩子，那条线其实从来只在自己心中比高低，学习对孩子有信心，他们一定能有所改变，走出自己的路。”
后记：校长反被问到笃
总结多年面试经验，郑校长说最难忘有些孩子会反问他问题。 “他们会问我今年几多岁？做了几多年校长？有些又会将面试问题来反问我：‘那你又喜欢看什么书？’这些自然流露的童真，的确令人会心微笑。”
Box1：只有“1-1-0”可以点？
去到叩门，不少学校仍然讲究“1-1-1”，但若然属跨区例子，的确只能做到“1-1-0”，如何是好？ “不一定无机会啊！重返‘成长型思维’理念，家长只要肯尝试，必然有一定成功机会；或者换一个角度看，其实有机会跟孩子到一所学校面试，也是亲子一场探索，要知道学校平日不会随意开放，是应该跟参观博物馆、科学馆一样兴奋才对啊！不要只顾着成败，家长是跟孩子一起得到人生经验呢！”
Box2：想到北循叩门可以点？
问郑校长，北循会期望来叩门的同学，展现哪部分的特点呢？ “乐于学习、有责任感、适应力强，北循重视学业之余，更着重全人发展，希望学生在这里成长会有幸福感，因此家长要认同我们的理念啊！”
▲小一入门课程满月宴
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