港大教育学院倡增PGDE学额,院长杨锐:教育精致化应对学童减少

发布时间:2024-04-29 14:15

学龄人口结构性下降,是香港学界目前面临的挑战之一,香港大学教育学院院长杨锐接受本报专访时形容,学界应对时“有点慌张”,他认为学界应视之为将基础教育“精致化”的机会,关注学生的个别发展。 他估计随着学龄人口下跌,教育学院获分配的师训学额或会减少,但已向政府建议,提高教育文凭(PGDE)学额。

香港大学教育学院院长杨锐接受本报专访时形容,学界应对时有点慌张。

▲香港大学教育学院院长杨锐接受本报专访时形容,学界应对时有点慌张。

在2022年起担任院长的杨锐来自内地,曾于澳洲及内地的高等院校从事学术研究工作10多年,自2008年起任职于港大教育学院,研究专长包括教育政策社会学、比较及跨文化教育学、国际高等教育等。 在港工作近20年,他形容香港速度快、讲求效率,“不过,教育不是打仗、不是开工场,也不是做生意,培养人的工作,一定要慢。 ”

料师训学额会持续减少

现时教育界面对学龄人口下跌的冲击,杨锐形容“学界面对这个问题似乎有点慌张”,反映了香港教育同样讲求“快”的特征,“我们要静下来好好对待教育,把教育‘精致化’。 ”他举例,“精致化”的工作可以包括“小班教学”这项长期诉求,“若可把学生的全人发展一并考虑,这的确是好的,因为人少一点,教师可以关注学生的方方面面和个别发展。 ”

学龄人口下跌,也影响大学的师训学额。 杨锐透露,港大教育学院取得的学额越来越少,并估计未来会持续减少,“学龄人口下跌对我们是最大的挑战,我们必须与政府一起寻找如何应对。 ”

他表示,学院曾向教育局建议,增加教育文凭学额,应对教师流失,并让现时未持有师训资历的教师及早修读相关学位。 而未来师训学额具体有多少,他指暂时未有消息。

至于学院要培训怎样的教师,杨锐表示,毕业生应要有健全心智,将来他们是从事面对人的工作。 对于要如何做到,他认为是培养学生的爱国意识,让学生认识中国文化精神,形容“有家国意识和责任感,就算半夜醒来也会很实在、充实;自私自利的人却会很难受。 ”

杨锐在专访中被问及《维护国家安全条例》生效,对日常生活和学术研究有否造成影响,他指并无影响,“平常生活怎会接触到国家机密?”不过,他坦言短期内对招聘学术人才来港或有影响,“不止教育学院和港大,全港都受影响”,并归咎于“西方媒体妖魔化立法工作”。

办杰出学者讲座贺40周年

目前于国际高等教育机构QS世界大学学科排名全球第7位的港大教育学院,今年成立40周年,将举办杰出学者讲座、教育发展论坛等活动。 杨锐强调,学院既立足香港,也要回应香港对教育的需求,服务本土社会是最基本的责任,当然也要服务国家。 ”

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