总统拜登首次将今年9月最后一个星期定为服务机构周，表彰高等院校致力培育亚裔和太平洋原住民子弟，让他们学有所成后出人头地。

▲获得表彰的院校，包括纽约市立大学皇后学院。学院图片

NBC报道，白宫宣布今年9月25日至10月1日，将是亚裔、太平洋岛民以及美洲原住民服务机构周，获得嘉许的院校包括纽约市立大学皇后学院（CUNY Queens College）、加州大学尔湾分校（UC）、旧金山大学（University of San Francisco）以及麻省大学波士顿分校（UM Boston）。

院校如果符合两大条件，可以获得亚太裔服务机构计划认可，继而接受联邦资助。 两项条件分别牵涉学生的族群背景和家庭经济条件，首先至少10%的入学学生需是亚太裔或夏威夷原住民，其次至少一半学生需要接受经济援助，或者领取联邦佩尔助学金（Pell Grants）的人数达到一定比例。 数据显示，至今超过60间院校受到资助，本科学生中40%属于亚太族裔，另外一半的副学士学位由这些院校授予。

纽约大学斯坦哈特学院（NYU Steinhardt）的教育系助理教授阮马克（Mike Hoa Nguyen）表示，院校领取联邦资金后，可以提升入学率，在学术课题中增加亚裔研究，也可进一步推广多元、公平、包容的措施。

与传统非裔院校不同，培育亚裔学生的教育机构成立之初，招收的主要是白人学生，但随着人口结构变化，亚裔学生逐渐增加，因此许多院校陆续符合资格。

阮马克表示，亚太裔服务机构计划自2007年设立以来，得到许多组织与学者合力，希望打破主流社会认为亚裔是模范少数族裔的刻板印象。 他举例说，东南亚资源行动中心（SEARAC）等非营利组织便一直设法，让民众知道亚裔之间亦存在巨大的教育差距，例如东南亚群体的教育程度较低，2006至2008年的社区调查数据就显示，大约2/3的柬埔寨裔、老挝裔及苗族民众没有上过大学。

国会亚太裔党团主席兼众议员赵美心（Judy Chu）表示，对于代表性不足的亚裔而言，这些院校提供的机会难能可贵，可让少数族裔和基层子弟跨越障碍，追求发展事业的人生理想。