新冠疫情下，由国家行政学院承办的校长领导研习班，停办3个学年。 教育局局长蔡若莲昨在立法会财委会特别会议透露，当局正研究安排中小学校长以“跟岗”及“蹲点”模式到内地交流。 蔡若莲亦承认幼师编制不固定，令流失情况较为严重，但强调现行薪幅范围较薪级表可取，政府投放资源亦非保持学校与幼师数目为目标。

立法会财委会昨就教育范畴进行特别会议。 新民党黎栋国指，由国家行政学院（中央党校）承办的“校长领导研习班”，因疫情连续3年停办，而2019年仅79人参加，涉及开支仅96万元，质疑参与程度严重不足，建议通过遥距授课，并扩展至在职校长。 蔡若莲回应指，新任校长须在上任首3年，按规定完成指定时数培训及参与内地交流团，否则当局将向办学团体发警告信; 至于在职校长，目前校长会等机构已有举办同类研习班。

幼师薪幅较薪级表可取

随着内地与香港全面通关，研习班将于5月复办。 蔡若莲透露，当局正研究安排校长，以“跟岗”及“蹲点”模式到内地交流，即与内地校长合作，驻在当地学校专业观察及交流，“要视乎资源与校长可抽调的时间而定。”

教育界议员朱国强关注幼儿园教师待遇问题，今学年幼师流失率高达17.5%，平均任教年资为13年，但平均月薪仅28900多元，与最低薪幅比较，平均每年加薪仅420多元，按年增薪不足2%; 他指获最低薪幅的比例连年上升，由20/21学年3.4%升至今学年7.3%，“到底是资深嘅幼师走光，年资浅的教师愈来愈多？ 还是幼儿园收生所限，不够钱聘请资深教师，以至以所谓'最低工资'请人？”

蔡若莲解释，幼师因为没有固定编制，职位不算很有竞争力，被中小学甚至其他行业所吸纳，流失情况较为严重，大部分是年资不足6年的幼师。 她强调，薪幅范围比起薪级表，更符合幼儿园的需要，政府提供资助，旨在提供优质、可负担的幼儿园教育，“而非保持一定数目的幼稚园与幼师。”

中小学收生不应“大兜乱”

对于有议员建议重组中小学校网，增加学校收生灵活性，蔡若莲指当局曾经考虑，但形容政策调动要考虑“牵一发而动全身”，尤其影响入学机会及升学规划，强调收生不应该“全港大兜乱”，当局将通过借调及调拨学额，弹性处理。

高等教育方面，有议员关注今学年推行的4个应用学位课程中，3个在SSSDP的一年级入学收生率不足一半，高等教育科技学院（THEi）园艺树艺及园境课程，整体虽有115个学额，仅48人入读，其中仅8人循SSSDP入读。 职业训练局执行干事唐智强解释，该课程毕业生未有专业资格，影响收生吸引力，正与相关政府部门商讨增设专业认可，鼓励更多人报读。

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